Comment faire création avec son expérience du sensoriel ?
Les enfants de 8 à 12 ans, concerné.es ou non par l’autisme sont invité.es à apporter un objet familier à partir duquel iels pourront créer. Les enfants pourront ainsi explorer leur rapport personnel au sensoriel.
Comment, par cet objet, mettre en mots, en dessin, ou autre, ce que je perçois ? Qu’est-ce que cet objet dit de mon rapport au monde ? Le rapport des personnes autistes au monde qui les entoure peut parfois être complexe lorsqu’il s’agit des sens. Trop ou trop peu présents, les différents stimuli configurent de manière nette un quotidien pas toujours facilité par l’environnement aménagé pour la majorité. Par des gestes, des objets, des matières, les personnes concernées régulent leurs émotions et/ou définissent ce rapport au monde. Cette approche singulière peut créer des perspectives d’attention portée à l’environnement autour de soi et à sa propre expérience sensorielle. Comment je perçois ce que je perçois ?
Objectifs
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- renforcer l’entraide et la coopération
- créer à partir d’un objet familier avec une variété de propositions
- prendre part à une création collective
- comprendre comment l’autre perçoit et ressent
- pratiquer le français si l’enfant verbalise
Upplýsingar
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- Vinnustofan er ætluð nemendunum frá 8 ára til 12 ára.
- Börnin þurfa að skilja frönsku (lágmark A2) til að geta fylgst með vel.
- Það þarf að minnsta kosti fjóra nemendur til að opna vinnustofuna. Hámark: 8 nemendur.
- 3 skipti (6 klst.)
